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    “再比如，你看到一个恶官，首先要做的不是直接泄愤似的弄死他，而是先想想如何弄死他，以达到自己想要的效果，亦或将不良影响降到最低……”

    朱瞻基巴拉巴拉讲着，小家伙儿听得很认真，但并未消化。

    这在情理之中，朱瞻基也不未意外，但他依旧讲着。

    直到小家伙困了，朱瞻基自己也累了，父子俩才睡下。

    接下来的日子，父子俩待在乾清宫哪儿不去，小朱祁镇停了学业，朱瞻基停了公务，让六部、内阁共同理政。

    父为师，子为徒！

    朱瞻基不厌其烦的重复讲解、举例、提问；小朱祁镇一边听，一边记，一边回答问题。

    他的思想，品性，已经被于谦潜移默化，且树立了一个伟大的理想：做一个好皇帝。

    父亲讲得认真，儿子听得也认真。

    儿子的学习态度让朱瞻基很欣慰，悟性更是如此，他发现儿子比他想象得要聪明许多，思维也很开阔。

    日子一天天过着，朱瞻基的身体情况也越来越差，但依旧坚持授业。

    十日后，朱瞻基提出的所有问题，小朱祁镇都能对答如流，且完全符合朱瞻基的教导。

    “父皇，儿臣都答对了吧？”小家伙儿骄傲的说，“儿臣记性可好了。”

    “没有。”朱瞻基沉着脸道，“若是考试，父皇只能给你零分。”

    “啊？”小家伙儿惊呆了，讷讷道：“为什么呀，明明父皇就是这么教导儿臣的呀？”

    朱瞻基轻哼道：“自己想原因，我们继续……”

    一日后。

    “父皇，我这次答对了吗？”

    “没有，我们继续。”

    两日后。

    三日后。

    第四日，朱瞻基照常提问老生常谈的问题：“如果有臣子上疏，说某地发生了灾祸，你应当如何？”

    每次都能回答出标准答案的小朱祁镇，这次却不吭声了，只是看着他，不说话。

    “为何不答？”朱瞻基皱眉道。

    小家伙儿依旧不说话，就那么看着他。

    许久，朱瞻基紧皱的眉头，舒展开来，最重要的东西，儿子终于领悟了。

    ——不要把内心真实的想法说出来。

    “父皇，儿臣得了多少分？”小朱祁镇问。

    朱瞻基笑了：“满分。”

    “儿臣会做一个好皇帝的。”他很小，说得却很认真，语气坚定。

    朱瞻基也笑了，放松，释然。

    “镇儿，去掀开床尾的席子，把下面的东西拿出来，”朱瞻基轻声说，“那是父皇留给你的礼物。”

    小家伙跑到床尾，掀开褥子、席子，取出一个长条木匣。

    “打开看看。”

    小朱祁镇照做，打开匣子拿出画轴，缓缓展开……是一个男子。


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